An dieser Stelle wird der normale und problemlose Erwerb des Lesens und Schreibens beschrieben werden. Es soll dabei betont werden, dass dies die Regel ist. Die meisten Kinder, Jugendlichen und Eltern haben sich nie Gedanken über den eigenen Erwerb des Lesens und Schreibens oder den ihrer Kinder gemacht.
Da der Eintritt in die Schule beziehungsweise das Schreiben und Lesen der ersten Buchstaben und Wörter keineswegs die Stunde null des Schriftspracherwerbs darstellt, widmet sich ein weiterer Abschnitt der Entwicklung von Vorläuferfertigkeiten.